《猴子管理法》究竟是在管理猴子還是管理人？看似簡(jiǎn)單的問題瞬間激起了同學(xué)們的好奇心和興致 賴董的課堂總是深入簡(jiǎn)出 帶著問題及各自的答案，我們興致盎然、聚精會(huì)神地聆聽。直到屏幕上出現(xiàn)一只猴子的畫面，旁邊赫然顯示的一句話：“責(zé)任是一只猴子” 接下來 第一法則：讓猴子始終在下屬身上-鎖定責(zé)任 第二法則：讓員工照顧好自己的猴子-培養(yǎng)自主解決能力 第三法則：千萬不要忘了猴子是從哪兒來的-與下屬溝通責(zé)任 第四法則：讓下屬把猴子當(dāng)自己的養(yǎng)-合理授權(quán) 第五法則：做重要而不緊急的事-提前規(guī)劃 第六法則：猴子也需要快樂-勤激勵(lì) 第七法則：檢查與指導(dǎo)-讓養(yǎng)猴人進(jìn)化 我們恍然大悟，對(duì)“責(zé)任是一只猴子”有了深刻的領(lǐng)悟 《猴子管理法》是一種有效的管理工具 作為團(tuán)隊(duì)成員的我們，在了解《猴子管理法》的規(guī)則和特性后，也能更好地在團(tuán)隊(duì)合作中認(rèn)領(lǐng)、定位和管理自己的“猴子”。對(duì)于不經(jīng)意跳到背上的“猴子”，我們需要快速地識(shí)別、分類和妥善處理。因?yàn)?ldquo;猴子”不會(huì)等你準(zhǔn)備好再跳上來，它可能在你不經(jīng)意間就跳到你的背上。合理安排和處理這些“猴子”，可以讓我們始終保持不慌不忙的步伐，更好地平衡工作，充分發(fā)揮個(gè)人潛能，實(shí)現(xiàn)更多的自我成長和個(gè)人價(jià)值。 有些人終其一生也未必能領(lǐng)悟的道理，總有人愿意傾囊相授，不吝賜教。因此 感謝賴董的分享，干貨滿滿，使我學(xué)會(huì)了從宏觀角度看問題，推己及人審視自我，對(duì)自己有了更清晰的認(rèn)知，對(duì)未來工作有了更明確的目標(biāo)和規(guī)劃。 （作者：杰鷹隊(duì)-李小芳）
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